一条龙优质教育
资源共享平台

孩子上一年级,家长一定要做好这些准备!(太值得收藏了!)

暑假过去一大半了,小一新生开学进入“倒计时”,家有小学童,不少家长也开始慌张。

 

“孩子开学就上小学一年级了,该准备什么?”

 

“孩子是否能适应与迥然不同的学习和生活?”

 

“他每天就是看电视、玩儿,感觉都是当家长的着急?这可怎么办?”

 

今天这篇文章就来,小朋友上小学前后,爸爸妈妈要做哪些准备么?给出了非常实用和细致的建议,不光有坚实的教育理论实践基础,而且操作性特别强 ... 这是一份最中肯的入学指南了,值得每个入学孩子的爸爸妈妈阅读、收藏。

 

孩子升入小学一年级,就意味着要开始长达十几二十年的全天的、规范的学习生涯了。

 

在这段生涯里,我们的孩子将从儿童到少年,从少年到青年。

 

人生中最曼妙的年华都将在这段学习的生涯中度过,许多美好的事情也将在这些岁月中发生。

 

可见,这是一个多么重要的开端,这个头开得好不好,它的影响力是绝对不可小视的。

 

所以,家有学童升入一年级,不是孩子一个人的事,也不是孩子一个人的成长里程碑。如果我们大人们能够意识到,这是家庭生活的一个标志性阶段的开始,是全家人进入一个生活的新阶段,坦然并且充满好奇地准备迎接即将到来的新的生活形态,并愿意为之做出适当的准备。

 

那么,祝福你们,这样心态决定了你们很可能有机会拥有小学一年级的正确打开方式,也拥有了让孩子获得有品质的学习成长生涯的极大可能…

 

孩子成为一年级的小学生,爸爸妈妈是需要先有所准备的。

 

这个准备,不是给买个新书包、准备好铅笔盒这么简单,也没有买个学区房居家迁徙这么复杂。这个准备是爸爸妈妈认同并且接纳:我将是一个小学生的家长了。

 

我们都不是天生就会做父母的,很多时候,爸爸也是第一次当爸爸,妈妈也是第一次当妈妈。孩子需要学习成长,我们也需要在孩子成长的路上,一次又一次地挑战自己。

 

在孩子长大的每一个阶段,父母面临的课题都不同:我们将成为什么样的父母;我们在孩子的身上寄托了什么样的期许;我们在日常的生活中,给孩子做出了什么样的榜样;我们在孩子需要帮助的时候,会用什么样的方式对他伸出援手…

 

这一切,都在汇入塑造孩子的洪荒合力之中,而且是其中很重要的一种力量。

 

爸爸妈妈,准备开启“小学生家长”模式

 

第一

请务必准时接送

 

小学的上学时间,是从上午的8点前,到下午的3点前后(不同地区或不同作息安排)。

 

早上送孩子,对大多数家长来说,提早一些出门上班,顺便送过去就好;但是相对于通常晚饭后 5 点多才接的幼儿园,3 点左右就需要接的小学,是需要我们提前做出安排的。

 

如果爸爸妈妈都全职工作,身边也没有老人能够帮忙接送,就会很挠头。

 

一年级小学生的父母,一定要提前对自己的工作和生活的时间节奏做出新的安排,力求“准时接送”。

 

千万不能觉得,孩子晚到几分钟没啥要紧,晚接一会儿也不影响啥。我为什么要强调这两个“准时”非常重要呢?

 

因为上学的时候迟到,在全班同学和老师的注目下进教室,孩子心里必然会不自在;有时候,还需要向老师解释自己晚到的原因——孩子并不知道自己对这个“迟到”到底该做什么样的解释、负多少的责任,往往就会讷讷不知所言,或心怀愧疚。

 

这时候,正常的课堂学习往往已经开始,孩子不了解前面老师讲解了什么、布置安排了什么……等他坐下来,又要慢慢花时间来进入课堂的氛围、跟上大家的进度,结果,这一天孩子都会过得很被动,好像总在追赶大家的进度。

 

放学接孩子更不要迟到。

 

“早接”和“晚接”对于一年级的孩子来说,心理感受的差别很大。

 

有的父母可能会说:“我家孩子没事,在幼儿园就接都接不回来,要接着玩,还不如晚点接。”

 

孩子已经熟悉了幼儿园生活,但小学还是新生活、新环境。

 

每天放学,一站到校门口就能够看见父母迎向自己的笑脸,对孩子来说是莫大的欢喜,孩子往往就会兴奋地和你分享他一天的校园生活中的所见所闻。

 

试想,你自己是一个孩子,而你的爸爸妈妈在全班同学都快被接光、在你望穿秋水的盼望下姗姗来迟,你的心里会是什么感受,还能够兴高采烈地聊一聊今天的趣事吗?

 

所以,在一年级准时接送,对于培养孩子的自信心和自我认同感是很有帮助的。

 

第二

请务必安排好孩子的课后生活

 

很多学校开设有课后管理班,或者兴趣班,在放学后再合班统一管理孩子一段时间。

 

在一年级,孩子的家庭作业量会很少,甚至没有书面的作业;但是,我们每天仍然需要留出最少 30 分钟的时间,来关注孩子当天的学习和校园生活,帮助他们在逐步融入校园生活的同时,在学习上温故知新、总结方法、循序渐进。

 

所以,放学接孩子、安排孩子放学后的学习生活,我们需要预先做一些计划。

 

第三

请务必让孩子按时睡觉

 

一年级的孩子刚刚进入一种新的生活形态,兴奋、紧张、好奇……多种情绪丛生;他们尤其需要按时作息,晚间的休息时间要在9点以前。

 

8点30分洗漱完毕,然后留出一小段自由阅读或者亲子阅读的时间,9 点熄灯入睡。

 

这样才能够保证第二天上学的充沛精力和良好状态。如果引导得当,孩子不反感的话,把一些需要背诵的英语或者诗词在临睡前过一遍,会记得更牢。

 

大家可以算一下:晚上9 点入睡,第二天早上 7 点起床,刚刚睡够10个小时。这是小学生需要保障的睡眠时间。不可以存着“就晚一小会儿”、“反正孩子以前也睡得晚”、“这个点,反正也睡不着吧”的想法,和孩子一起拖延时间。

 

无论孩子之前的睡眠习惯是怎样的,他都要从现在开始,每天的8点前到学校开始学习。

 

只有按时休息,才能够保证第二天的充沛精力和良好状态。坚持好的生活习惯,就从进入小学的第一天开始,培养的话,应当更早。

 

一年级的学习任务,父母撒手不管是不行的

 

一年级孩子的学习,是需要家长的参与的。

 

幼小的孩子刚刚暂别了任情任性、恣意玩耍的幼年,乍进入严肃规范的小学校园,开始端正的学习,不适应是必然的。

 

这时候,需要老师家长的帮助,这是他们的年龄特点决定的,也是他们进入人生新阶段所迫切需要的。

 

都说万事开头难,在一二年级的时候,如果家长能和老师合力帮助孩子获得学习的动力、养成学习的习惯、找到学习的方法,那么孩子以后会越学越轻松,爸爸妈妈更是会越管越轻松,很快就完全不用管。

 

一年级核心的学习任务根本就不是课本上那些知识,那是什么呢——

 

是学习如何当一个学生;是了解并且全然接纳自己作为小学生的身份;是能够主动融入学习生活,最好还能够乐在其中;是开始培养终生学习的习惯。

 

关于这样一个任务,我们有多大把握呢?我们能做些什么呢?

 

上小学,也需要仪式感

 

帮助孩子走进小学生活,“仪式感”是一个好帮手。

 

第一

关于名字的仪式感

 

从孩子准备上小学开始,我们可以有意识地用孩子的大名来称呼孩子。

 

你即将成为一名小学生,你会拥有学籍卡、学生证——也就是说,你除了作为自然人拥有出生证、身份证之外,将会拥有你的第一个社会身份,你是张俊豪、你是杜景怡、你是李明澈……那么,你和那些还在被妈妈爸爸叫作“宝宝、妮妮、玲玲、冬冬……”的小弟弟小妹妹们大不一样了。

 

这是对你的尊重,更是认可和期许。孩子,从名字上你就是独立的,你将是一个独立人。

 

第二

让孩子参与入学登记报名的每一个环节

 

父母要从自己开始,意识到:我是一年级新生的家长了。比起知识的准备,孩子更需要我们从心理上帮助他进入到小学。

 

比如,提前带着孩子上小学门口看看。如果开学的时候他才第一次来,他可能会抗拒学校。陌生的环境与不熟悉的老师都会增加他对学校的恐惧,甚至不愿进校门……尤其内向的孩子,更需要早一点来熟悉熟悉。

 

从报名登记开始,就带着孩子一起去学校,让孩子更直观地看到他将要开始的新生活。

 

让孩子看一看,这是你将要读书的校园,哪里是教室,哪里是图书馆,哪里是操场,哪里是体育馆,哪里有洗手间,哪里有饮水间……环境熟悉了,孩子心里就不慌了。

 

现在的小学一年级通常会在开学前安排班级参观,这个参观一定要参加。在这个机会里,认识老师和同学,孩子的心就踏实下来一大半了。

 

有心的父母更可以利用这样的参观机会,在同班的孩子里边瞄一瞄,看看有没有气质类型上有可能和自家孩子成为好朋友的同学,主动和他们的家长交换一下联系方式,先帮孩子一把,让他在新环境里有一两个好朋友,这样孩子对于新学校、新生活的陌生感就会减少很多。

 

第三

让孩子参与准备学习生活用具的全过程

 

在购买书包、文具,准备校服和在学校使用的水壶餐具的过程中,让孩子全程参与,并充分听听孩子自己的意见,会让孩子直接产生“小学学习大不同”“我的学习我负责”的直观感受。

 

这是因为小学的用具和幼儿园很不一样。

 

一年级小学生的学习用品清单,请参考下表:

 

1. 书包,需要考虑其良好的负重性能和使用时的舒适性;

2. 铅笔盒,需要朴素实用、容量大、拿取方便;

3. 每天削好 6 支以上的铅笔备用;

4. 一把大的削笔刀放在家里,削多量的铅笔,一把小的铅笔刀,

放在文具盒中备用;

5. 白橡皮;

6. 包书使用的 8 开和 16 开的厚纸张,或者专用的包书纸;

7. 三个大号的文件袋,选择不同的颜色,方便分类语文、数学、外语的相关学习资料。

 

无论是在实体商店,还是在网络上购买学习用品,都邀请孩子参与选购的过程。选购的过程是财务交易实际发生的过程,是将来数学学习的实践场所,也是和孩子交流物质生活态度和审美观的过程。

 

父母可以把自己的观点清晰地表达出来,并加以说明,同时也鼓励孩子这样做。在交流中,引导孩子学会根据自己的需要选择物品,养成惜物的美德;鼓励孩子欣赏大气实用的产品形象,放弃浮夸粗糙的设计,逐步养成优雅从容的品位。

 

只有通过这一系列细致的准备工作,孩子才会一点一滴地体会到成为一名小学生是一件多么庄重严肃的事情;而在选购过程中,让孩子充分参与各种用品的选购,也会让孩子对即将到来的学习生活产生主人翁意识;孩子们也就自然而然地从心里重视起来,准备起来。

 

最后,我还想说的是,的准备,最重要的是爸爸妈妈在心里认同:

 

我即将成为一名小学生的妈妈 / 爸爸,我清楚我们的生活,我们与孩子相处和沟通的方式,我们对孩子的关注点都将完全不同于以往,我将为之准备,并且努力尝试。

 

对于孩子来说,最重要的是,要让孩子在心里了解到:

 

我将开始一段新的生活,它不同于既往,我将承担新的任务,它需要我付出努力但它可能会很有意思,我好好准备,并且希望它还不错。

 

当然,没有人能够百分百准备好,我们现在就开始准备吧!

 

 收藏 (0) 打赏

您可以选择一种方式赞助本站

支付宝扫一扫赞助

微信钱包扫描赞助

未经允许不得转载:物料家族 » 孩子上一年级,家长一定要做好这些准备!(太值得收藏了!)
分享到: 生成海报

评论 抢沙发

切换注册

登录

忘记密码 ?

切换登录

注册